PIANOFORTE JAZZ

CORSO PRE-ACCADEMICO

Corso pre-accademico di Pianoforte Jazz

Il Corso Pre-Accademico in Pianoforte Jazz del Saint Louis College of Music è un percorso propedeutico finalizzato allo sviluppo di competenze tecniche e musicali specifiche dello strumento in ambito jazzistico. Lo studente consolida progressivamente le competenze necessarie per proseguire gli studi nel successivo Diploma Accademico di I livello in Pianoforte Jazz.

Il corso è rivolto a pianisti che desiderano consolidare la tecnica strumentale, approfondire il linguaggio jazz e sviluppare una conoscenza progressiva del repertorio. Particolare attenzione è dedicata all’accompagnamento, alla lettura armonica, all’improvvisazione e al ruolo del pianoforte come strumento centrale nella gestione dell’armonia e dell’interazione all’interno dell’ensemble jazz.

La didattica si articola in lezioni individuali di pianoforte jazz affiancate da attività di musica d’insieme e da un lavoro guidato sugli aspetti musicali e teorici collegati allo strumento. Il percorso pre-accademico rappresenta la fase iniziale di un iter formativo progressivo che conduce, al termine del triennio e al superamento delle verifiche previste, all’accesso diretto al Diploma Accademico di I livello in Pianoforte Jazz del Saint Louis.

Durata da 1 a 3 anni, in funzione del livello di ingresso

Frequenza da 6 a 10 ore settimanali, in modalità ordinaria o long-distance, in base al piano di studi e all’esigenza dello studente

Dove Roma, Saint Louis College of Music

Lingua Italiano e Inglese

Il Corso Pre-Accademico in Pianoforte Jazz ha una durata variabile da 1 a 3 anni, in base al livello di ingresso e al ritmo di apprendimento dello studente. L’articolazione didattica è strutturata per garantire una crescita progressiva delle competenze tecniche, musicali e teoriche.

Il programma prevede un percorso graduale che consolida la tecnica strumentale, sviluppa la consapevolezza armonica e rafforza la capacità di interazione musicale all’interno dell’ensemble. Al termine del terzo anno pre-accademico, dopo il superamento delle verifiche previste, lo studente accede direttamente al Diploma Accademico di I livello in Pianoforte Jazz del Saint Louis, in continuità con il percorso formativo intrapreso.

Durante il corso pre-accademico di Pianoforte Jazz si acquisiscono competenze nei seguenti ambiti:

  • Lezioni individuali di Pianoforte Jazz. Percorso personalizzato orientato allo sviluppo della tecnica strumentale, dell’accompagnamento, della lettura armonica e del linguaggio jazz applicato allo strumento, con docente a scelta dell’allievo.
  • Ensemble Jazz. Attività di musica d’insieme, dal trio al quintetto, guidate da jazzisti professionisti, per applicare in sala e dal vivo il repertorio jazz americano, italiano e internazionale.
  • Sezione Ritmica Jazz. Approfondimento del ruolo del pianoforte all’interno della sezione ritmica, con particolare attenzione al comping, alla gestione delle dinamiche, all’interazione con basso e batteria e al controllo del time feel.
  • Improvvisazione Jazz. Studio progressivo delle tecniche improvvisative applicate al repertorio jazz, con attenzione alla costruzione del fraseggio, all’utilizzo consapevole di scale e arpeggi e alla relazione tra struttura armonica e sviluppo melodico.
  • Armonia jazz contemporanea. Studio delle principali strutture armoniche, dei voicing e delle relazioni tra accordi, funzionali all’accompagnamento e all’interazione musicale.
  • Jazz Ear Training. Sviluppo delle capacità di ascolto e trascrizione di melodie e progressioni armoniche tratte dal repertorio jazz.
  • Pianoforte classico. Percorso tecnico finalizzato allo sviluppo della tecnica di base, della lettura e del controllo dello strumento, a supporto della formazione pianistica complessiva.
  • Music Technology. Utilizzo dei principali software di produzione musicale applicati allo studio individuale e alla pratica in ambito jazzistico.

Una volta completato con successo il Corso Pre-Accademico in Pianoforte Jazz, lo studente accede direttamente al Diploma Accademico di I livello in Pianoforte Jazz, titolo riconosciuto dal Ministero dell’Università e della Ricerca (MUR) e rilasciato dal Saint Louis College of Music.

Il successivo percorso accademico di I livello consentirà di approfondire in modo strutturato il linguaggio jazz e di sviluppare competenze artistiche e professionali orientate all’attività concertistica, alla produzione in studio e alla partecipazione a progetti in ambito jazz e contemporaneo.

Sbocchi professionali del Triennio Accademico di I livello in Pianoforte Jazz

  • Pianista jazz professionista per live performance, concerti, tournée e recording session in ambito jazz e musica improvvisata.

  • Artista e band leader di progetti jazz originali, con un ruolo attivo nella direzione musicale, nella gestione dell’ensemble e nella definizione del repertorio.

  • Arrangiatore per piccole e medie formazioni jazz, con particolare attenzione alla scrittura armonica, ai voicing e all’equilibrio tra parti strutturate e improvvisate.

  • Produttore musicale, coinvolto nello sviluppo, nella realizzazione e nella pre-produzione di progetti jazz, in ambito discografico e indipendente.

  • Autore di musica per sonorizzazioni e musica applicata alle immagini, con utilizzo del linguaggio jazzistico in contesti audiovisivi, media digitali e contenuti multimediali.

Il Corso Pre-Accademico in Pianoforte Jazz del Saint Louis College of Music non parte da zero e presuppone una pratica pianistica pregressa e una conoscenza di base del linguaggio musicale. Il percorso è rivolto a pianisti che intendono strutturare in modo organico la propria formazione jazzistica all’interno di un iter progressivo che consente di maturare le competenze necessarie per l’accesso al Diploma Accademico di I livello in Pianoforte Jazz.

Test d’ingresso e personalizzazione del percorso

È possibile accedere al primo anno oppure essere ammessi direttamente al secondo o al terzo anno pre-accademico, in base al livello di preparazione dimostrato durante il test di ingresso.

Per ciascuna disciplina lo studente viene inserito nel livello più idoneo alle proprie competenze. È quindi possibile, ad esempio, frequentare un livello avanzato di pianoforte, un livello intermedio di armonia e un livello iniziale di ear training. Ogni materia segue un percorso autonomo e progressivo, calibrato sul livello effettivo dello studente, garantendo una formazione coerente e personalizzata.

Come si svolge il test di ingresso

I test di ingresso ai corsi pre-accademici Jazz si svolgono:

  • nel mese di giugno

  • nel mese di settembre, esclusivamente per i posti eventualmente ancora disponibili

Le prove del test di ingresso prevedono:

  1. Prova di pianoforte jazz, esecuzione di uno o più brani a scelta dello studente e approfondimenti richiesti dalla Commissione (consulta il programma di ammissione cliccando su “Scarica piano di studi”)
  2. Prova di Armonia, strutturata come da fac-simile per  accesso al 2° e al 3° livello di armonia
  3. Prova di Ear training, strutturata come da fac-simile per accesso al 2° e al 3° livello di ear training
  4. Colloquio attitudinale finalizzato a valutare il profilo, la consapevolezza del percorso scelto e la motivazione dello studente

Gianluca Massetti

Ramberto Ciammarughi

Dario Zeno

Stefano Sabatini

Natalio Mangalavite

Claudio Colasazza

Dario Troisi

Vittorio Solimene

SAINT LOUIS PLAYLIST

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APPROFONDIMENTI

Il corso pre-accademico prevede la scelta tra 4 diverse modalità di frequenza:

Il corso pre-accademico prevede la possibilità di scegliere tra quattro diverse modalità di frequenza, pensate per rispondere a esigenze formative e organizzative differenti.

  • Frequenza Ordinaria: incontri a cadenza settimanale, con un impegno compreso tra 6 e 10 ore di lezioni, concentrate in 2–4 giorni a settimana. Questa modalità consente un apprendimento guidato e continuativo, con confronti costanti e verifiche regolari dei progressi. Richiede un impegno medio di studio individuale di circa 6 ore giornaliere.Alcune materie sono disponibili sia in presenza sia interamente online.
  • Frequenza long-distance: modalità pensata per studenti che non risiedono a Roma o nelle immediate vicinanze, o per chi lavora. Prevede dalle 6 alle 8 ore di lezioni concentrate tutti i venerdì pomeriggio online (Ear Training e Armonia) e il sabato, una settimana in presenza e una online, con alternanza una settimana in presenza e una settimana online. La frequenza long-distance con lezioni di sabato è prevista esclusivamente per i corsi pre-accademici.
  • Frequenza Teen Music Academy: modalità ottimizzata per studenti che frequentano le scuole superiori, con un percorso personalizzato che impegna uno o due pomeriggi a settimana. L’obiettivo è l’accesso ai corsi accademici al conseguimento della maturità. In presenza di particolari capacità e talento, è possibile l’ammissione ai corsi accademici anche prima del diploma. Alcune materie sono disponibili sia in presenza sia interamente online.
  • Frequenza DAD: modalità di didattica interamente a distanza, rivolta a studenti provenienti da tutto il mondo, che consente di seguire il percorso formativo senza obblighi di presenza fisica.

APPROFONDIMENTI

Il corso pre-accademico prevede la scelta tra 4 diverse modalità di frequenza:

Il corso pre-accademico prevede la possibilità di scegliere tra quattro diverse modalità di frequenza, pensate per rispondere a esigenze formative e organizzative differenti.

  • Frequenza Ordinaria: incontri a cadenza settimanale, con un impegno compreso tra 6 e 10 ore di lezioni, concentrate in 2–4 giorni a settimana. Questa modalità consente un apprendimento guidato e continuativo, con confronti costanti e verifiche regolari dei progressi. Richiede un impegno medio di studio individuale di circa 6 ore giornaliere.Alcune materie sono disponibili sia in presenza sia interamente online.
  • Frequenza long-distance: modalità pensata per studenti che non risiedono a Roma o nelle immediate vicinanze, o per chi lavora. Prevede dalle 6 alle 8 ore di lezioni concentrate tutti i venerdì pomeriggio online (Ear Training e Armonia) e il sabato, una settimana in presenza e una online, con alternanza una settimana in presenza e una settimana online. La frequenza long-distance con lezioni di sabato è prevista esclusivamente per i corsi pre-accademici.
  • Frequenza Teen Music Academy: modalità ottimizzata per studenti che frequentano le scuole superiori, con un percorso personalizzato che impegna uno o due pomeriggi a settimana. L’obiettivo è l’accesso ai corsi accademici al conseguimento della maturità. In presenza di particolari capacità e talento, è possibile l’ammissione ai corsi accademici anche prima del diploma. Alcune materie sono disponibili sia in presenza sia interamente online.
  • Frequenza DAD: modalità di didattica interamente a distanza, rivolta a studenti provenienti da tutto il mondo, che consente di seguire il percorso formativo senza obblighi di presenza fisica.

APPROFONDIMENTI

Il corso pre-accademico di Fonia e Musica Elettronica prevede la possibilità di scegliere tra due diverse modalità di frequenza, pensate per rispondere a esigenze formative e organizzative differenti.

  • Frequenza full-time in presenza
    Il corso si svolge con frequenza full-time, con lezioni prevalentemente a cadenza settimanale per un totale di circa 350 ore di didattica per anno accademico. Questa modalità garantisce una formazione intensiva e continuativa, con confronto costante con i docenti, attività laboratoriali e lavoro di ensemble in presenza.

  • Frequenza online
    Il percorso è disponibile anche in modalità interamente online, con una settimana di attività pratica in presenza nel mese di febbraio e con esami finali in sede nel mese di giugno. La formula online è pensata per studenti che non risiedono a Roma o che necessitano di maggiore flessibilità organizzativa, mantenendo comunque le esperienze pratiche fondamentali previste dal piano di studi.

In entrambi i casi, al superamento degli esami previsti dal piano di studi, si accede al Diploma Accademico di I livello in Tecnico del suono o in Musica elettronica, riconosciuti dal MUR.

DOCENTI

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